Über mich

Film ist meine Leidenschaft. Als Jugendlicher habe ich mir nach und nach die große, weite Filmwelt erschlossen. Zwischen David Lynch, Christopher Nolan und Thomas Vinterberg habe ich mich gern filmsozialisieren lassen. Doch schnell sollte aus dem Schauen ein Tun werden: Mit der ersten Kamera kam auch die Leidenschaft fürs Filmemachen.

Die Arbeit am Filmmaterial ist das eine, die Arbeit mit Menschen das andere. Bildung und pädagogisches Arbeiten gehörten schon als Ehrenamtlicher in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu meinen Interessen. Mit meinem Bachelor- und Masterstudium konnte ich diese Seite professionalisieren, aber hatte dabei stets den Film im Blick: Wie lässt sich Filmsehen und Filmpraxis pädagogisch gestalten? Neben Erfahrungen in der pädagogischen Praxis war die Wissenschaft für mich immer wieder ein Ort, dieses Handeln zu fundieren und zu reflektieren. Aktuell beschäftige ich mich im Rahmen meiner Promotion mit der Frage, wie Filmbildungsprozesse von Impulsen aus der Psychoanalyse profitieren können.

Als freiberuflicher Filmvermittler und Filmemacher liegt mir der niedrigschwellige Zugang zu filmpädagogischer Arbeit am Herzen, eine auf das Filmerleben fokussierte Filmbildung und die Arbeit mit Gruppen. In meinem Leitungshandeln bin ich dabei stark durch die Themenzentrierte Interaktion (TZI) nach Ruth Cohn geprägt.